IN Plato’s eyes, unity was a prime requisite of civil society: “there is no greater good than whatsoever binds the State together into one”. Plato carried his conception of unity to an extreme; for his organic conception has the defect of postulating members who are means to the life of the rest, and do not share in that life. And yet Plato argues from his organic conception of the state to the conclusion, that as in an organism part must be (...) proportioned to suit part, and all to suit the whole—as no part must grow unduly, lest every part should suffer—so in a State class must be proportioned to class, and all classes be adjusted to the good of the whole. (shrink)

In spite of the seeming heterogeneity of topics in its title - Revolutions, Systems, and Theories - this volume purports to be something more than a random collection of Essays in Political Philosophy. The Colloquium of the Philosophy Department of the University of Western Ontario (29-31 Octo­ ber, 1971) at which initial versions of the first eight papers were delivered was entitled 'Political Theory'; and while the organizers anticipated and indeed welcomed topicality in the issues accorded priority arid in the (...) empirical evidence invoked, they were also hoping for a reasonably comprehensive explorat ion of some of the central issues of political philosophy. For this reason it was quickly decided that in such a field a philosophical focus on clarification of ordering concepts required the suppIement - and test - of researches into more particular subject maUers by social scientists. Thus, to speak in general terms (where the specializatlons and their taxonomies multi­ ply fissiparously!), contributors include political scientists, economists and sociologists (Barnard, Baston, Tullock, Rapoport) as well as philosophers (Scriven, Morgenbesser, Braybrooke, TayIor), and juxtaposed as proponents and commentators ·to generate exchanges across disciplinary frontiers. While the five additional invited papers are alI by professional philosophers, they extend the original Colloquium either by continuing controversy on its funda­ mental issues (e. g., Rubinoff, Nielsen, Roy) or by their continued explorations in what are acknowledged to be boundary areas (e. g., Schick, Wartofsky). The greatest topical emphasis is that on revolution. (shrink)

In this comment to Kehrer (2014) the relevance of atheistic argumentation in the domain of ethics as an important part of religion is sketched.

Bringing together specialists in various fields, this volume shows that the transformation from the scholastic to more empirical approaches to psychology was a gradual process.

Was die Frage nach der Funktion der Sprache im Erkenntnisprozeß betrifft, haben wir zuerst die verschiedenen Theorien dargestellt. Nach einer Reihe alleinstehender Personen wie Derbolav, Bühler, Jost, Glinz behandeln wir die Strömungen der symbolischen Logik und der linguistic analysis. Die symbolische Logik will das Denken in einer logischen Modellsprache analysieren. Die linguistic Analysis betrachtet die gewöhnliche Umgangssprache als Trägerin des Denkens und will, daß alle Philosophen und Wissenschaftler sich in dieser gewöhnlichen Umgangssprache ausdrücken, die bei guter Analyse für jeden intelligenten (...) Menschen verständlich ist. Die Strömungen der Phänomenologie und des Existentialismus äußern die Erfahrung, daß der Mensch seine Existenz ganz in einer sprechenden Welt erfährt und daß sich seine Existenz in der Sprache vollzieht : die Sprache ist das Haus seines Daseins. Keine Sache kann in unserem Bewußtsein zur Existenz gelangen, wenn wir sie nicht zu Wort bringen können. Die Ethnolinguisten und Psycholinguisten sind zu dem Ergebnis gekommen, daß die Formen, in denen ein Mensch jeweils denkt, von den unerbittlichen und unentrinnbaren Strukturen der Wörter mit ihren Bedeutungen und den Strukturen der Wortkombinationen kontrolliert werden. Diese Strukturen sind die Strukturen der jeweiligen Muttersprache. Das Denken eines Menschen vollzieht sich in seiner Sprache. Die Strukturen der Sprache liefern die Modelle für das Denken, für die Analyse der Eindrücke. Unser ganzes Denken bewegt sich in einer denkerisch-sprachigen Welt. Jedes Denken muß sich in Sprachstrukturen kanalisieren lassen. Die Sprache ist das formgebende Organ des Denkens. Die Denkanalyse vollzieht sich in Sprache. In einem bestimmten Augenblick der Entwicklung des Kindes begegnen sich Sprache und Denken ; dann wird das Denken „sprachig” und das Sprechen „denkerisch”. Von nun an werden die meisten Reize der physischen Welt durch ein sprachiges zweites Reizsystem gefiltert ; die Reize werden „in Sprache übersetzt”. Dieser Sprachfilter ist auch in der Analyse nach der dynamischen Erfassung der Reize vorhanden. Diese Daten aus den Theorien der Linguistic Analysis, der Phänomenologie, des Existentialismus, der Ethnolinguistik und Psycholinguistik kann man in direkte Verbindung bringen mit der neoklassischien Theorie, die über ein Erfassen von Erkenntnis-Daten in einer Intuition spricht, die implizit die Möglichkeit zu einem Explizitieren und Analysieren enthält. Somit kommen wir zu folgendem Schema : Reize, sprachiger Empfangsapparat ↓ Erfassung der Reize, Konzeption, Sicht ↓ Denk-Sprachanalyse ↓ Die phonische Äußerung der Denk-Sprachanalyse. Zum Schluß geben wir noch ein Beispiel für eine Kons ta tierungs-Sicht, Ihre Denk-Sprachanalyse und die phonische Äußerung ihrer Denk-Sparchanalyse. (shrink)